DA CASA A SCUOLA
Percorso didattico "A Futura Memoria" per le Medie Inferiori

GUIDA ALL’ESPRESSIONE
(Strumento Ludico di espressione)

  • Come definiresti le 4 espressioni di Cipì? Aiutiamo Cipì a trovare un termine per ogni espressione!
    A-B-C-D
  • Che tipo di discorso hai usato nelle vignette? Discorso diretto o indiretto?
    A-B-C-D
  • Dai Voce a Cipì! Leggi le vignette che hai scritto e registra la tua voce con l’intonazione più consona!

GUIDA ALLA RIFLESSIONE
(Strumento per favorire il dibattito in classe a seconda dei temi trattati dalla vignetta)

Il primo giorno di scuola è un momento molto emozionante per Cipì! é pieno di dubbi, emozioni contrastanti. é stato così anche per te?
  • Raccontiamo a Cipì com’è stato il tuo primo giorno di scuola? Cosa provavi?
Osservazione: Accogliere una persona non è cosa facile. Bisogna accettare l’altro nella sua diversità ed aiutarlo ad integrare il gruppo e le regole. Buon lavoro!

Curiosità: Il primo giorno di scuola è un momento speciale per tanti popoli. In Russia i bambini sono chiamati a indossare i loro abiti più belli e le bambine a indossare fiocchi e nastrini sui capelli, mentre in Cina tutti i bambini e lel bambine fanno volare in cielo i loro aquiloni, in segno di buon inizio.

SCHEDA DIDATTICA
(Strumento didattico per approfondire le vignette da un punto di vista tecnico-digitale)

Cipì ha finalmente raggiunto la sua classe e inizierà un’avventura con tutti voi!
Riesci a scovarlo tra i suoi nuovi compagni e compagne? Eccolo!

Carica la tua foto di classe e porta Cipì con te in questo anno di scuola..come? Con il Fotomontaggio!

GLOSSARIO
(Spiegazione di termini o espressioni insolite o la cui definizione è importante all’interno del percorso)

Ora confronta le tue idee con gli altri e cercare delle definizioni collettive!
Puoi usare un vocabolario online o altri strumenti di ricerca interattivi.

Scheda Espressione
  • Timbro Vocale:
    Il timbro è la qualità della vocale che permette di distinguere, sul piano percettivo, una voce da un’altra. Il timbro di voce dipende da numerosi fattori quali, ad es., le caratteristiche delle corde vocali, della tonicità muscolare dei diversi organi articolatori. Ognuno di questi fattori contribuisce alla caratterizzazione percettiva del timbro rendendolo profondo, gradevole, squillante, aspro, nasale, ecc.
Scheda Riflessione
  • Accoglienza:
    L’atto di accogliere, di ricevere una persona; il modo e le parole con cui si accoglie: a. fredda, affettuosa, festosa, cordiale
  • Integrazione:
    L'incorporazione di una certa entità etnica in una società, con l'esclusione di qualsiasi discriminazione razziale; l'inserimento dell'individuo all'interno di una collettività, attraverso il processo di socializzazione.
Scheda Didattica
  • Fotomontaggio:
    Lavorazione fotografica che permette di ottenere dalla combinazione di due o più immagini un'immagine unica; oggi questa operazione viene effettuata al computer utilizzando programmi di disegno e di ritocco. Tecnica narrativa fondata su una banale giustapposizione di fatti e di figure.